jueves, 13 de octubre de 2016

Técnicas gestálticas para trabajar con niños

Juego proyectivo


La caja de “Historias Proyectivas” es un recurso para el trabajo en psicoterapia con niños. El niño puede ir construyendo sus historias  manipulando los objetos a su gusto. La variedad de materiales le da la oportunidad de cambiar en el camino su juego siendo actin-out sin preocuparse, además  puede incluir todos los elementos que le resulten atractivos. La técnica terapéutica puede variar. El clínico podrá usar el método no directivo, los pasos fenomenológicos de psicoterapia Gestalt o bien seguir un método más directivo.

Especificaciones

→ Todos los materiales son elaborados en fieltro.
→ Se elaboraran múltiples siluetas entre otros de:
  • Seres humanos, hombre, mujeres, niños etc.
  • Siluetas de personajes fantásticos como moustros, dragones,payasos,  brujas, etc.
  • Elementos de la naturaleza como: arboles, flores, nubes, rayos, lluvia, etc.
  • Vestuarios diversos para las siluetas como: vestidos, pantalones, trajes de príncipes y princesas, trajes de brujas,  en general diversidad y por separado para que el niño pueda manipular con facilidad.
  • Rostros  (estas no siluetas) que expresen las emociones. Para todos los personajes (mujeres, hombres niños)
  • Elaborar diversas cabelleras en formas y colores.
  • Otros elementos, como muebles, cercas, casas, autos, espadas pistolas,  etc.
  • Animales como perros, gatos, conejos, osos etc.






Caja de arte

Al igual que el Juego Proyectivo, “La caja de arte” es un recurso para el trabajo en psicoterapia con niños. El niño puede ir construyendo sus historias trabajando con la diversidad de materiales que se le ofrecen.  La técnica puede variar.

Especificaciones

→ Se recomienda que el contenedor del material sea lo más accesible para el niño, sin gavetas ni cajas cerradas, así el niño tiene el material al alcance.
→ Los materiales a utilizar pueden ser:
  • Hojas en blanco (de preferencia doble oficio)
  • Crayones de madera
  • Crayones de cera
  • Crayones pastel
  • Marcadores de punta gruesa y fina
  • Lápices
  • Borradores
  • Stickers
  • Arcilla
  • Témperas y acuarelas
  • Goma
  • Tijeras
  • Plasticina




El proceso de terapia gestalt


Violet Oaklander es la autora del libro “Ventanas a nuestros niños” el cuál ha sido traducido a trece idiomas, además de algunos artículos y varios capítulos en diferentes libros. Es autora también de varios videos y audiocasetes relacionados al trabajo terapéutico con niños.

Violeta es Doctora en Psicología Clínica y realizó el Master en Terapia Familiar y el Master en Educación Espacial en niños con trastornos emocionales.
En 1973 se formó y certificó como terapeuta Gestalt en el Instituto de Terapia Gestalt de Los Ángeles, California. Dedicó seis años a la educación de niños con serios problemas emocionales en el distrito de Long Beach, CA y desde el año de 1972 al de 1999 se mantuvo en práctica privada a tiempo completo en Santa Barbara, CA.

Oaklander desarrolló un modelo único de trabajo con niños en el que combina la teoría, filosofía y práctica de la Terapia Gestalt con una variada mezcla de técnicas expresivas. Ha ganado reconocimiento internacional y ha recibido varios premios por su contribución al campo de la salud mental infantil.

Para conocer sobre los 14 pasos propuestos por Oaklander para el proceso de terapia infantil, ingresa en el siguiente link:




Para acceder a los libros de Oaklander, ingresa a:

sábado, 8 de octubre de 2016

El método Erica





Conoce más sobre esta increíble técnica empleada por muchos psiquiatras, psicólogos y profesionales de la educación en el siguiente link:

https://www.emaze.com/@AWORCOQC/el-mtodo-erica




 

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